Il talent show, Amici, si presenta come una scuola: un luogo dove giovani talenti dovrebbero imparare, crescere e confrontarsi con i propri limiti sotto la guida di insegnanti esperti. Ma osservando le puntate, soprattutto le più recenti, l'illusione educativa del programma appare sempre più paradossale. Quello che dovrebbe essere un laboratorio di formazione, spesso si trasforma in uno scenario di aggressività verbale tra professori, in cui gli studenti diventano spettatori di comportamenti poco edificanti.
Il punto più critico è il modello che gli insegnanti trasmettono: molti di loro si comportano come se gli alunni fossero già esperti delle discipline per cui sono stati ammessi alla scuola, privandoli di una reale occasione di apprendimento e crescita. Invece di accompagnarli, guidarli e valorizzarne le potenzialità, alcuni dei docenti, spesso urlano, litigano fra loro e si mostrano aggressivi, dando l'impressione che il confronto educativo equivalga a imporsi uno sull'altro. Episodi frequenti divenuti un tratto distintivo del programma.
Ci si potrebbe allora chiedere: dov'è Maria De Filippi, certamente capacissima di dialogo con i ragazzi, quando viene trasmesso questo modello educativo; o quando gli alunni vengono stressati psicologicamente fino allo sfinimento da alcuni professori? I suoi interventi in merito infatti, quando ci sono, appaiono molto spesso deboli.
Il risultato è paradossale: una scuola che dovrebbe insegnare, incoraggiare e correggere, diventa teatro di conflitti fra i soliti docenti. Gli studenti, invece di essere accompagnati nel percorso di crescita, assistono a discussioni urlate, colloqui pubblici fra insegnanti e scenette di aggressività che dovrebbero restare fuori da un contesto educativo: un meccanismo surreale che ribalta i ruoli e rende difficile capire chi davvero dovrebbe imparare quantomeno l'educazione e il rispetto.